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关爱困境儿童 护航快乐成长——北京市通州区举办“童”在蓝天下,和你在“益”起困境儿童关爱活动 困境儿童是儿童中的特殊群体,往往存在父母或者监护人由于残疾、年迈、离异等原因导致不能正常履行监护责任、家庭经济困难、孩子有残疾等情况,为深入贯彻落实困境儿童关爱保护相关政策,让困境儿童享受社会发展成果,感受党和政府的关爱,感受北京城市副中心的温暖,2022年8月-10月,北京市通州区民政局、北京市慈善协会、通州区慈善协会充分利用社会善款,共同组织开展了“‘童’在蓝天下、和你在‘益’起——通州区困境儿童公益夏令营关爱活动”。活动选取了100名生活、居住在通州区的事实孤儿、困难家庭儿童及残疾儿童等困境儿童,通过组织他们参加丰富多彩的夏令营活动,帮助他们开阔眼界,增长见识,提升他们的人际交往能力,学习自信、坚强、乐观地面对学习和生活。本次活动得到通州区宋庄镇妇联、通州区永顺镇温馨家园、通州区树人学校等单位的大力支持。根据疫情防控要求,结合儿童身心特点,活动分四期举办,开展了富有特色、丰富多彩的活动和体验。破冰活动 亲子互动 开营仪式后,老师组织孩子们开展了破冰活动,简单有趣的破冰活动一下子拉近了孩子们之间的距离。老师给孩子们分组后,他们进行团建,兴致勃勃的孩子们给自己的团队起了各种名字:追梦少年团、朝向梦想、中国无敌……,给自己的团队制定了各种口号,在心理老师的带领下,大家开始了人际互动游戏,建立了信任关系。“鼓动心弦”、“不倒森林”、“同心协力闯关卡”等游戏帮助孩子们提升了人际交往、团队协作能力。不同年龄、不同家庭情况、不同境遇的孩子们很快熟悉起来。“争分夺秒”、“毛毛虫”、“手脚并用”等游戏让孩子们互相帮助、互相打气,赢了的团队一片欢呼,输了的团队一笑了之,“太好玩了,再来一次。”成了大家一致的要求。 对困境儿童,尤其是自闭、智力缺陷的孩子而言,父母或者监护人是非常艰难的,在生活上、精神上对孩子的照顾已经让他们疲惫不堪。在“爱的按摩”活动中,老师要求家长为孩子按摩,也要求孩子为家长按摩,随着老师温柔的提示“一二三四、给妈妈揉揉肩;二二三四、给妈妈按按背;三二三四、给妈妈摩摩胳膊;四二三四,给妈妈一个吻。”孩子们按照着老师的要求做,很多妈妈非常激动,王同学的妈妈动情地说:“平时虽然也会和孩子这样互动,但是孩子不会给予回应。在这活动中,孩子看到别人做,也学着做,看到我开心的笑,他也高兴地直拍手。” 亲密接触 传承非遗 在体验“奥运火炬”环节。北京市2022年冬奥会火炬手张蕾老师,给孩子们分享了自已作为志愿者参与奥运火炬手接力的珍贵经历。孩子们近距离观看奥运火炬,纷纷跟火炬合影留念,兴奋和喜悦溢于言表,榜样的力量和奋发向上的奥运精神深植心中。 孩子们到北京东方艺珍花丝镶嵌传承基地、宋庄漆雕体验馆等场馆参加了非遗传承活动,孩子们参观花丝镶嵌、传统雕漆等民族传统工艺的瑰宝和精华,近距离接触非遗、熟悉非遗,实现非遗在青少年一代身上的继承与发展。孩子们亲手绘制了京剧脸谱丝扇,感受了国粹魅力。 喜欢跟动物们亲密接触,是孩子的天性,孩子们走进大兴野生动物园,近距离看到了长颈鹿、大象、白虎、斑马等野生动物,亲眼看到了野生飞禽走兽,丰富了动物知识。观看动物表演,喂食、抚摸梅花鹿,增强了爱护环境、保护野生动物的信念。来自大凉山的小福兴奋地说:“第一次见到东北虎、狗熊和很多没见过的动物,非常高兴、太高兴了!”在通州区1982农场,有自闭障碍的孩子们近距离喂羊驼、荷兰猪、和平鸽、小兔子、小矮马等动物,在和动物互动中获得了极大的满足。 成长赋能 憧憬未来 在每期三天的活动里,老师给孩子们开展了成长与赋能活动,专业的心理老师带领孩子们在团体活动中学习如何与人交往,如何勇敢自信的表达自己;树人学校的老师和学生一起进行了棒球表演,参加活动的孩子第一次接触棒球,感觉非常新奇;在音乐老师带领下,孩子们体验了鼓圈游戏,大家一起用非洲鼓和乐器演奏了美妙的乐曲。 在结营活动中,孩子们通过绘画展现自己的理想并一起分享,孩子们笔触虽然稚嫩,但是展示了逐渐打开的心胸和对未来的憧憬,增加了自信,提高了表达和沟通的能力。老师们看到了孩子们的变化,鼓励他们未来可期。 多年来,北京市通州区民政局一直非常关注困境儿童,通过组织各种爱心公益活动、开展公益项目等方式为居住和生活在通州区的困境儿童提供帮助,为他们的成长保驾护航。 (郝静)
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